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                                ~ 培養邏輯推理能力 增進語文敘述能力 ~

（孩子的第一套順序排列組合教具）

                                               生活要順利、說話要清楚，一定要學會順序！                             

       順序圖卡系列 -全套6輯：

出版前言，編輯的話：

「順序」在日常生活中隨時都要用的，包括在語文上的說話、表達，思考上的邏輯、推理，算術上的排列、組合，時間上的前後、時序，事物上的因果…等等，都和順序有關聯的，這也是孩子最先要學習的認知。我們特別設計出版這一系列的「順序圖卡教具」，分6個階段從較易懂的數量與多少到要推理思考語言，用拼圖排列圖卡的方式，引導孩子看「圖」思考，讓孩子認識、清楚、「知道什麼是順序？」。

我們教導孩子的方法：從很多面向來認識及學習順序的概念及應用。

 ※ 第一輯多與少、第二輯數與量 

（一）多與少順序圖卡：從左排列或從右排列，依圖卡裡種類的多、少順序排列，

                                         告訴孩子數的概念及排列的秩序（規則）。

 （二）數與量順序圖卡：從少至多，依圖卡裡量與數的變化多寡來排列組成，引

                                          導孩子排列的順 序 概念的認知能力。

 ※ 第三輯成長篇、第四輯生活篇 

（三）成長篇順序圖卡：依孩子注意自然變化所組合成「成長順序排列」，讓孩

                                          子加強自然觀察、認知能力和時序概念。

（四）生活篇順序圖卡：依生活周遭所發生的事件，做前後順序排列，讓孩子加

                                         強生活上的觀察和時間的順序概念，增進推理思考。 

 ※ 第五輯行為篇、第六輯故事篇

（五）行為篇順序圖卡：依生活裡的事件，從先、後來作順序排列，讓孩子知道

                                          事與物在時間上的關係，提升因果概念的認知能力。

（六）故事篇順序圖卡：是應用常聽的故事發展成順序排列，加強孩子想像力，

                                           也藉由看圖說故事事件來擴充孩子的語文能力。

以上六輯共有 24組單元故事，每輯有4組單元，每組由6片圖卡組成。

每組故事、每片圖卡都可藉由看圖說故事，增加（訓練）孩子的語文結構和說話的能力。

 ※（這套教具主要教學目標：教導孩子從多方面，很容易學習到，知道什麼是「順序」？）

以下請點選：該系列詳細說明和使用方法。

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※本文由理特尚圖卡教具‧特教網 策劃撰文